对接战疫的进程,我们应当作什么?
〖A〗、高三党员，现场学习 总支书记罗仕友同志的党课分三部分讲解：“透过战‘疫’的烽烟，我们应当看到什么”、“对接战‘疫’的进程，我们应当做什么”、“直面未来的战场，我们应该做些什么 ”。讲解结合国际国内疫情形势，分析透彻。
〖B〗、推广疫苗接种：疫苗是预防传染病最有效的手段之一。应加大疫苗研发力度，提高疫苗覆盖率，特别是针对新发和再现的传染病。同时，加强疫苗安全性和有效性的评估，确保疫苗的安全使用。提升医疗救治能力 加强医疗设施建设：增加医疗资源投入，提升医疗机构的救治能力。
〖C〗、共产党员争当先锋、敢于奉献，吹响中国精神的“集结号”。在这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战中，在党中央坚强领导下，千千万万共产党员为人民群众“负重前行”，经受住了历史的检验。在共产党员的初心里，在争当先锋的骨子里，在敢于奉献的奋斗里，吹响中国精神的“集结号”。
〖D〗、通过采取最全面最严格最彻底的防控措施，实现了“应收尽收、应治尽治、应检尽检、应隔尽隔”，有效遏制了疫情大面积蔓延，改变了病毒传播的危险进程。
疫情防控期间,能否以观看党性教育电影、视频的形式进行党课教育?
严格来讲，党课教育主要应以授课的方式进行。在疫情防控的特殊时期，为避免人员聚集，可以采取网络视频授课等形式，辅以从共产党员网上下载《榜样》等电教作为党课教育素材。观看电影可以作为党课学习的补充，但不能简单以文件、观影代替。
因此，在做好疫情防控工作的前提下，可以根据实际情况，采取适当方式开展“三会一课”等组织生活。如，个人自学、在线观看电教片、召开视频会议等。
观看影音资料形式。可以播放相关的视频、纪录片等影音资料，通过直观、生动的画面，增强党课的教育效果。这种形式生动有趣，可以激发党员的学习兴趣和积极性。实地参观学习形式。组织党员参观革命遗址、纪念馆等，通过实地学习，增强党员的党性教育和历史教育。
互动研讨形式：注重党员间的交流互动，鼓励党员表达观点和意见，进行深入的研讨和讨论，有助于党员更深入地理解和把握党的理论和政策，同时提高思考和表达能力。
疫情防控期间,党组织怎样开展“三会一课”?
党支部书记在党课结束时进行升华，强调党员要时刻保持高度的政治觉悟和责任感，勇于担当、敢于作为，为疫情防控贡献自己的力量。同时，要不断加强自身学习，提升党性修养和业务能力，为党和人民事业做出更大贡献。
强化政治引领，筑牢思想根基基层党组织需发挥政治优势，通过“三会一课”、主题党日等形式，组织党员干部深入学习党的方针政策，明确责任使命。例如，在疫情防控中，基层党组织通过传达上级决策部署，统一思想认识，确保党员干部深刻理解“守土有责”的内涵，将政治忠诚转化为攻坚克难的行动自觉。
坚持不断学习：党支部要坚持开展各种形式的学习，把学习贯穿到三会一课中。只有不断地提升自己的能力和素质，才能更好地服务于广大党员。 加强党员教育管理：在三会一课中，党支部要重点对党员进行教育和管理。加强对党员思想工作的引导，提高他们的觉悟和认识水平。
开展三会一课：内容突出政治学习和教育，以两学一做为主要内容，结合疫情防控工作部署和党员实际，形式多样，氛围庄重。 开展主题党日活动：每月固定1天，组织集中学习、民主议事、志愿服务等。
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